Bien plus qu'une classe découverte, une véritable aventure historique.
Pour travailler avec des élèves de cycle 3 en classe puis en sortie ou en séjour.
Des visites instructives et ludiques
​dans le respect de l'histoire du lieu.
​​Avec notre serious-game, 
offrez à vos élèves une immersion totale. Impliquez-les comme jamais !
Grâce à ce format innovant, les apprentissages deviennent interactifs et captivants, transformant l'Histoire en une aventure ludique et mémorable.

​Ce jeu, répondant parfaitement aux Instructions Officielles, permet de travailler avec vos élèves en classe, puis en sorties ou en séjours. 

Défis en équipes, quizz, jeux d'orientation et de piste, challenges stimulants et récompenses engageantes...

Voilà notre façon de voir les choses !
Une mission, c'est :
Une aventure qui commence en classe avec l'envoi de cahiers de mission avec la programmation de plusieurs séances de travail sur la Grande Guerre .
Une mission, c'est :
​Un «​ serious-game » avec des activités de découverte, des défis, des quizz et une mécanique de jeu pour vivre une aventure historique impliquante.
Une mission, c'est :
Un médiateur pour guider durant les visites, transmettre les connaissances nécessaires, et pour animer les temps collectifs de restitution avec les élèves.
Une mission, c'est :
En séjour, des «​ ​rétronautes » mi-acteurs / mi-reconstituants, utilisant leurs tenues et leurs matériels pour expliquer le quotidien de l'époque.
Je choisis le circuit de la mission et je réserve la date de ma venue.
Je reçois par colis, des cahiers de mission et un livret pédagogique.
Je commence la mission en classe à l'aide des cahiers et du livret.
Je poursuis la mission en sortie ou en séjour sur le circuit choisi.

​LE CAHIER DE MISSION
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Livré à l'école par colis, le cahier de mission est un livre de travail conçu pour une utilisation en classe et en sortie. Chaque élève qui participe à la mission  en reçoit un.
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Il se compose de deux parties : des séances de travail à faire en classe, et des séances d’observation à vivre sur le terrain avec notre médiateur.

​LE LIVRET PÉDAGOGIQUE
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Un livret pédagogique est joint aux cahiers de mission. Il y en a un par enseignant et par classe. On y trouve une programmation des différentes séances de classe. 
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En fin de livret, des extraits d'œuvres d'artistes, d'auteurs et de musiciens contemporains à ce conflit, permettent de prolonger la mission.

​L'ORDRE DE MISSION
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L'ordre de mission est envoyé avec les autres supports. Il y en a un par classe participant à la mission.

Il pose le cadre des règles du jeu et du comportement que chacun doit avoir durant la mission.
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Chaque élève partant en mission doit le signer en guise d'acceptation.
Livraison par colis directement à l'école.
Utilisés en classe puis en visite avec le guide.
Affichables en classe, sur les TNI/TBI.
Prestations comprises dans le prix de la mission.
​Dès le début du serious game, les élèves sont répartis en équipes. Au fur et à mesure de l’aventure, les élèves tirent, gagnent et collectionnent des cartes de jeu (carte quizz, carte sites, carte espion, carte du destin, etc...). 
​Ces cartes animent leurs journées de visite et créent des rebondissements tout en les imprégnant d’un univers historique 14-18.

Par leur participation, leur comportement et la réalisation de différentes activités, les enfants marquent des points en équipe et reçoivent des badges tout au long du séjour ou de la sortie. 

À la fin, tous les élèves valident leur mission ! Une médaille aux couleurs de la mission valorise l’investissement de chaque élève. L’équipe qui marque le plus de point se voit gratifiée d’une médaille dorée pour chacun de ses membres. Les autres élèves reçoivent quant à eux une médaille argentée.

LES RÉTRONAUTES
​14-18
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Mi-reconstituants, mi-acteurs, en situation sur différents sites de visite, ils présentent et expliquent le quotidien durant la guerre à l'aide de leurs équipements et de leur matériel.

LE RAVIVAGE
DE LA FLAMME
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En présence des porte-drapeaux, les élèves abordent le choix du Soldat inconnu fait à Verdun : chant de la Marseillaise, ravivage de la Flamme, dépôt de bouquets et de lumignons.
La Mission du Poilu,
 c'est 14 circuits avec plus de 25 sites à découvrir​,
​pour vivre ​l'aventure du savoir !
Au départ de votre journée, le médiateur de Mission Explo prend en charge l’animation du groupe classe. Il guide les élèves à travers les sites du circuit retenu.
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Sur les sites, il aide les enfants à réinvestir les connaissances travaillées en classe et poursuit le travail avec eux durant les activités de visite. Les sites sont choisis pour la qualité de la réhabilitation ou de la reconstitution, pour la mise en scène du lieu (adaptées aux élèves de cycle 3), et biensûr pour leurs dimensions historique et mémorielle. 

​Avec quatre lieux de visite au maximum par journée, nos circuits sont pensés pour éviter la redondance thématique et pour créer une narration cohérente tout au long du séjour ou de la sortie.